مناهج رياض الاطفال

فهم الأطفال الذين يعضون والاستجابة لهم

المناهج السعودية

فهم الأطفال الذين يعضون والاستجابة لهم


العض هو سلوك نموذجي غالبًا ما يُلاحظ عند الرضع والأطفال الصغار والأطفال في عمر عامين. عندما ينضج الأطفال ، ويكتسبون ضبط النفس ، ويطورون مهارات حل المشكلات ، فإنهم عادة ما يتخطون هذا السلوك. قد يكون العض سلوكًا مزعجًا ومن المحتمل أن يكون ضارًا ، رغم أنه ليس نادرًا. من الأفضل تثبيطها من الحلقة الأولى. ستساعدك هذه المقالة على فهم أسباب عض الأطفال الصغار وإعطائك بعض الأفكار والاستراتيجيات للاستجابة بشكل مناسب.

لماذا يعض الأطفال الصغار؟

يعض بعض الأطفال غريزيًا ، لأنهم لم يطوروا ضبط النفس. على سبيل المثال ، عندما يأخذ ماركوس البالغ من العمر 3 سنوات دمية من أخته جينا البالغة من العمر عامين ، كان ردها الأول هو عضه والاستيلاء على الدمية. إنها لا تتوقف عن التفكير في طرق أخرى للتصرف أو نتيجة أفعالها. ولكن هناك العديد من الأسباب الأخرى التي تجعل الأطفال يعضون.

قد يعض الطفل

تخفيف آلام التسنين.
اكتشف السبب والنتيجة (“ماذا يحدث عندما أقوم بالعض؟”).
جرب الإحساس بالعض.
إشباع الحاجة إلى التحفيز الحركي الفموي.
قلد الأطفال والبالغين الآخرين.
تشعر بالقوة والتحكم.
جذب انتباه.
تصرف دفاعا عن النفس.
توصيل الاحتياجات والرغبات ، مثل الجوع أو التعب.
التواصل أو التعبير عن المشاعر الصعبة ، مثل الإحباط أو الغضب أو الارتباك أو الخوف (“هناك الكثير من الناس هنا وأشعر بالضيق”).
ما الذي يمكن للعائلات فعله لمنع العض؟

هناك مجموعة متنوعة من الأشياء التي يمكن للعائلات القيام بها لمنع العض. يساعد على

لديك توقعات مناسبة للعمر لسلوك طفلك بناءً على مهاراته وقدراته الحالية.
تأكد من أن جدول طفلك ، وإجراءاته ، وانتقالاته متوقعة ومتسقة. في أوقات الوجبات والنوم ، حاول أن تفعل الأشياء بنفس الطريقة وفي نفس الأوقات. يزدهر الأطفال الصغار عندما يعرفون ما سيحدث بعد ذلك.
قدم الأنشطة والمواد التي تسمح لطفلك بالاسترخاء والتخلص من التوتر. يحب بعض الأطفال اليوجا أو التنفس العميق. قم بتقديم عجينة اللعب ، والكرات الرغوية ، والفقاعات ، والموسيقى الهادئة ، وغيرها من العناصر التي تقلل التوتر.
استخدم استراتيجيات التوجيه الإيجابية لمساعدة طفلك على تطوير ضبط النفس. على سبيل المثال ، قدم تذكيرات لطيفة ، مصاغة بطريقة تخبرهم بالسلوكيات المتوقعة. “تأكد من تعليق معطفك على الخطاف.” “يمكنك الحصول على دلو لاستخدامه في وضع الحماية”. “ضعي نقطة صغيرة من معجون الأسنان على الفرشاة. لن تحتاج إلى الكثير لتنظيف أسنانك “.
قم بتوفير أدوات للعض ، مثل حلقات التسنين أو مناشف نظيفة مبللة وباردة مخزنة في الثلاجة. يساعد هذا الأطفال على تعلم ما يمكنهم عضه بأمان ، دون إيذاء أي شخص آخر.
كيف أستجيب عندما يعض طفلي؟

في حين أن كل موقف مختلف ، فإليك بعض الإرشادات العامة للاستجابة عندما يعض الطفل.

الرضع
يتعرف الأطفال على العالم من حولهم من خلال استكشافه بأيديهم وأعينهم وأفواههم. لكن غالبًا ما يحتاج الأطفال الرضع إلى المساعدة لتعلم ما يجب عليهم وما لا يجب أن يعضوه.

إذا أخذ طفلك الرضيع لدغة تجريبية على صدر أمه أو كتف جدّه ، ابق هادئًا واستخدم إشارات واضحة للتعبير عن أنه ليس من المقبول أن يعض شخص آخر. شركة “لا” أو “ممنوع العض!” هو الرد المناسب.

الأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة
الأطفال الصغار لديهم العديد من المشاعر القوية التي يتعلمون فقط إدارتها. قد يعض الأطفال الصغار للتعبير عن الغضب أو الإحباط أو لأنهم يفتقرون إلى المهارات اللغوية اللازمة للتعبير عن مشاعرهم.

العض أقل شيوعًا في مرحلة ما قبل المدرسة من الأطفال الصغار. عندما يعض طفل ما قبل المدرسة ، فقد يكون ذلك بسبب شيء ما في المنزل أو في برنامج رعاية الطفل الذي يتسبب في انزعاج الطفل أو إحباطه أو ارتباكه أو خوفه. قد يعض طفل ما قبل المدرسة أيضًا لجذب الانتباه أو التصرف دفاعًا عن النفس.

اتبع الخطوات أدناه مع كل من الأطفال الصغار ومرحلة ما قبل المدرسة.

إذا رأيت حادثة العض ، فانتقل بسرعة إلى مكان الحادث وانزل إلى مستوى الأطفال. استجب للطفل الذي قام بالعض. بنبرة جادة وحازمة ، قل بيانًا قويًا: “لا للعض. العض يؤلم. لا يمكنني السماح لك بإيذاء جوزي أو أي شخص آخر “. بعد ذلك ، قدم خيارًا: “يمكنك المساعدة في جعل جوزي يشعر بتحسن ، أو يمكنك الجلوس بهدوء حتى أتحدث معك.” ساعد الطفل على متابعة الاختيار إذا لزم الأمر.
رد على الطفل الذي تعرض للأذى من خلال تقديم الراحة من خلال الكلمات والأفعال: “أنا آسف لأنك تتألم. لنحضر بعض الثلج “. قم بإجراء الإسعافات الأولية إذا لزم الأمر. يمكن للطفل الذي قام بالعض أن يساعد في تهدئة الطفل الذي تعرض للعض – إذا وافق الطرفان على ذلك. ساعد الطفل المصاب على إيجاد شيء يفعله.
أخيرًا ، تحدث إلى الطفل الذي قام بالعض. حافظ على التواصل البصري وتحدث بكلمات بسيطة باستخدام نبرة صوت هادئة وحازمة. حاول معرفة ما حدث وأدى إلى الحادث. أعد صياغة القاعدة ، “العض غير مسموح به”. قدّم استخدام الكلمات التي تصف المشاعر: “أخذ كيم كرتك. شعرت بالغضب. أنت بت كيم. لا أستطيع أن أدعك تؤذي كيم. لا العض.” ناقش كيف يمكن للطفل أن يستجيب في مواقف مماثلة في المستقبل.
ماذا لو أصبح العض عادة لطفلي؟

إذا أصبح العض عادة لطفلك ولم يكن التوجيه الإيجابي المستمر فعالاً ، فقد حان الوقت لترتيب لقاء مع معلم (معلمي) طفلك. معًا ، يمكنك التخطيط لنهج لمعالجة السلوك يمكن تطبيقه باستمرار في المنزل وفي البرنامج. معًا ، يمكنك مناقشة السلوك وتحديده والعثور على السبب وراءه. بعد ذلك ، يمكنك أنت والمعلم (المعلمون) وضع خطة لمعالجة الأسباب ومساعدة طفلك على استبدال السلوكيات المقبولة بالعض. جرب الخطة لعدة أسابيع ، لكن تحلى بالصبر. يستغرق الأمر وقتًا لتغيير السلوكيات التي أصبحت عادات. ابق على اتصال بمعلم (معلمي) طفلك لمشاركة المعلومات حول التغييرات في السلوك. بعد عدة أسابيع ، قم بتقييم فعالية الخطة وإجراء التغييرات حسب الحاجة.

ما هي الاستراتيجيات التي يمكنني استخدامها لمساعدة طفلي في التغلب على عادة العض؟

فيما يلي بعض الاستراتيجيات للتعامل مع عادة العض لدى الطفل.

راقب طفلك لتتعلم أين ومتى وفي أي مواقف يحدث العض. في بعض الأحيان ، قد يحتاج الشخص البالغ إلى البقاء بالقرب من الطفل لمنع العض.
انتبه للإشارات. ابقَ قريبًا وتدخل إذا بدا طفلك مستعدًا للعض.
اقترح طرقًا مقبولة للتعبير عن المشاعر القوية. ساعد طفلك على تعلم كيفية توصيل رغباته واحتياجاته (“إيمي ، أخبر أختك أنك ما زلت تلعب بالشاحنة”).
استخدم نظام تذكير لمساعدة طفلك على تعلم التعبير عن مشاعره القوية بالكلمات والأفعال المناسبة (“أخبر مانويل أنك لا تحب ذلك عندما يقترب منك”).
عزز السلوك الإيجابي من خلال الاعتراف بكلمات وأفعال الطفل المناسبة (“لم تحب أن يتم الدغدغة ، لذا استخدمت كلماتك لتطلب مني التوقف”).
وفر الفرص لطفلك لاتخاذ الخيارات والشعور بالتمكين.
تأكد من أن توقعاتك السلوكية مناسبة للعمر ومناسبة بشكل فردي لطفلك. إن توقع قيام طفل بعمل شيء لا يستطيع القيام به يمكن أن يتسبب في شعور الأطفال بالتوتر. الإجهاد يمكن أن يؤدي إلى العض.
قدمي أطعمة بمجموعة متنوعة من القوام لتلبية احتياجات طفلك الحسية.
علم طفلك كلمات تضع حدودًا ، مثل “لا” أو “توقف” أو “هذا لي”.
ما هي الاستراتيجيات غير المفيدة؟

لا ينبغي استخدام هذه الاستراتيجيات لمعالجة عادة العض لدى الطفل.

تجنب وصف الطفل بأنه “عاض”. يمكن أن تؤثر التصنيفات السلبية على كيفية رؤيتك لطفلك ، بل وتؤثر على مشاعر الطفل تجاه نفسه أو نفسها.
لا تعض الطفل أبدًا لمعاقبته أو لتظهر له كيف يشعر بالعض. عض الطفل يرسل رسالة مفادها أن استخدام العنف هو سلوك مقبول يمكن استخدامه لحل المشكلات.
تجنب غضب الطفل أو الصراخ عليه أو فضحه.
تجنب إعطاء الكثير من الاهتمام لطفل يعض بعد وقوع حادث. في حين أن هذا عادة ما يكون اهتمامًا سلبيًا ، إلا أنه لا يزال من الممكن أن يعزز السلوك ويجعل الطفل يكرره.
لا تجبر الطفل الذي عض والطفل المصاب على اللعب معًا.
لا تعاقب الأطفال الذين يعضون. لا تساعد العقوبة الأطفال على تعلم الانضباط وضبط النفس. بدلا من ذلك ، فإنه يجعل الأطفال غاضبين ، ومنزعجين ، ومتحدين ، ومحرجين كما أنه يقوض العلاقة بينك وبين طفلك.

 

 

Source: فهم الأطفال الذين يعضون والاستجابة لهم

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى